Valors d'emprendre | Quan alumnes i docents flipem a l'aula
Avui ha acabat l'Escola d'Estiu del Col.legi de Llicenciats de Barcelona. Com cada any hi imparteixo un nous curs. Arran de tot el que he anat aprenent, llegint, investigant i prototipant durant el curs escolar, organitzo una proposta formativa llarga i intensa però que vol ser útil i motivadora. L'apassionant món del Visual Thinking, la meva pròpia experiència en la participació en el TED, m'han portat a preparar un curs que ajudi els docents a construir una classe d'impacte. El que jo anomeno una "classe llimona". No m'atrevia massa a popularitzar el títol que vai posar al curs " Fes flipar els alumnes, no li expliquis, fes-li viure". L'èxit de convocotària ja apuntava l'interès. El nombre màxim de 30 places va quedar sobrepassat i han estat 32 alumnes (tots ells docents) que han assistit amb rigorosa puntualitat a cadascuna de les sessions. He mirat d'evidenciar-los un sistema per construir classes, rigoroses, d'impacte, motivadores, que trasformin la informació complexa en senzilla, sempre amb la finalitat última de millorar l'aprenentatge i motivació dels seus alumnes. El darrer dia ho han posat tot en pràctica. Jo els volia fer flipar i han estat ells els que m'han flipat! Us deixo una mostra d'imatges. Moltes gràcies profes!!!!!!
pensament visual, visual thinking
16816
post-template-default,single,single-post,postid-16816,single-format-standard,ajax_fade,page_not_loaded,,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-theme-ver-9.1.3,wpb-js-composer js-comp-ver-5.2.1,vc_responsive
 

Quan alumnes i docents flipem a l’aula

Quan alumnes i docents flipem a l'aula

07 jul. Quan alumnes i docents flipem a l’aula

Avui ha acabat l’Escola d’Estiu del Col.legi de Llicenciats de Barcelona. Com cada any hi imparteixo un nous curs. Arran de tot el que he anat aprenent, llegint, investigant i prototipant durant el curs escolar, organitzo una proposta formativa llarga i intensa però que vol ser útil i motivadora.

L’apassionant món del Visual Thinking, la meva pròpia experiència en la participació en el TED, m’han portat a preparar un curs que ajudi els docents a construir una classe d’impacte. El que jo anomeno una “classe llimona”. No m’atrevia massa a popularitzar el títol que vai posar al curs ” Fes flipar els alumnes, no li expliquis, fes-li viure”.

L’èxit de convocotària ja apuntava l’interès. El nombre màxim de 30 places va quedar sobrepassat i han estat 32 alumnes (tots ells docents) que han assistit amb rigorosa puntualitat a cadascuna de les sessions.

He mirat d’evidenciar-los un sistema per construir classes, rigoroses, d’impacte, motivadores, que trasformin la informació complexa en senzilla, sempre amb la finalitat última de millorar l’aprenentatge i motivació dels seus alumnes.

El darrer dia ho han posat tot en pràctica. Jo els volia fer flipar i han estat ells els que m’han flipat! Us deixo una mostra d’imatges.

Moltes gràcies profes!!!!!!

2 Comentaris
  • Fernando Llorente
    Posted at 10:29h, 08 juliol Respon

    Cuando buscas algo distinto después de 25 años de docencia y te encuentras un título como este…”flipas”. Y dices: voy a ver qué se cuece.
    Y te das cuenta desde el minuto 1 de que la cosa ya va bien, muy bien. Aplicaré en el aula lo aprendido. Ha merecido la pena dedicar 5 días de julio a renovar el enfoque educativo. Muy dinámica la manera de transmitir los contenidos a los alumnos (que éramos profesores).
    ¡¡Enhorabuena Maria Batet!!

    • Maria Batet
      Posted at 07:00h, 04 setembre Respon

      Muchísimas gracias Fernando, espero de verdad que puedas aplicarlo en este nuevo curso. Un fuerte abrazo!!!!!

Escriu un comentari